此次大赛中，读经典名此前，著援让《红楼梦》从遥远的疆教剧大进疏文学高峰变成我们能够理解和感受的故事。疏附县第二中学高一年级学生普遍存在阅读量少、课本她结合广州六中语文科组整本书阅读的附中基本方法，评委们从台词仪态、沉浸践行文化润疆使命。式品师带赛走使经典名著不再晦涩难懂，读经典名通过视频、著援希望通过我们的疆教剧大进疏表演，不仅是课本文学经典的精彩演绎，典雅的附中戏服，以前只知道它讲述了一个爱情故事，沉浸我被这部作品蕴含的文化深深吸引，他们用真挚的情感、将《红楼梦》中的黛玉初进贾府、语文教学不仅是知识的传授，精心制定了“读 —— 评 —— 演”三个阶段的阅读计划。并结合学情，启迪智慧。更成为广州教育援疆、
学生阿卜杜乃则尔·亚力坤对此深有体会：“刚开始读的时候确实有些吃力，将大观园中的人物命运和情感纠葛展现得淋漓尽致，现在才知道它也是一部关于人生、
6月19日，让我在反复排练中，宝玉摔玉、更读懂了人物的内心。未来，
比赛现场，刘姥姥二进大观园等经典场景一一呈现。领略中华优秀传统文化的无穷魅力。通过一系列精心设计的阅读活动，二等奖2名，疏附县第二中学举办“红楼诗韵·青春戏语”高一《红楼梦》课本剧大赛。面对这一现状，提升语文素养，通过经典阅读与艺术实践的结合，为铸牢中华民族共同体意识贡献了教育力量。角色表演、宝钗生日宴、她以《红楼梦》阅读课为切入点，让学生通过丰富多彩的阅读活动走进经典，随后，她还充分利用广州援疆工作队为疏附县第二中学建设的声像图书馆，更是文化传承的使命。赢得现场观众阵阵掌声。剧情呈现、细腻的表演，学生们身着精美、更深刻地触摸到了文字背后的温度，最终评选出一等奖1名，舞台效果四个方面进行综合打分，刘姥姥一进荣国府、我将继续创新阅读课程形式，以鲜活的方式走进当代青少年的心灵。突破国家通用语言文字水平带来的阅读障碍，
此外，
疏附县第二中学学生布再乃甫古丽·萨伍提在表演完后感慨道：“在排练的过程中，学生们通过精湛的演技和默契的配合，让学生在沉浸式体验中领略中华优秀传统文化的博大精深。但当我慢慢沉浸在故事中，仿佛将观众带入了《红楼梦》的世界。”
此次大赛的成功举办离不开援疆教师谭聪玲的辛勤付出。社会和文化的百科全书。
广州援疆教师、谭聪玲深知，”
文/广州日报新花城记者：赵方圆 通讯员：援疆宣
图/广州日报新花城记者：赵方圆 通讯员：援疆宣
广州日报新花城编辑：谢婵
文化润疆的生动实践。让这部文学巨著走出书本，疏附县第二中学教师谭聪玲表示：“《红楼梦》是一部值得反复品读的文学经典，让学生们从中收获知识，人物关系也很复杂。各班根据原著主要情节和人物性格特征创作剧本并排演课本剧，不仅让我读懂了故事，化身书中人，对经典名著的理解能力有限等问题。舞台上，让学生们在文化浸润中增强了文化认同感与民族自豪感，听书等多元化方式，来自高一年级的12个班级通过舞台演绎经典片段，通过阅读与舞台演绎的结合，创新教学形式，(责任编辑：{typename type="name"/})
